Автор
Николаева Елена Михайловна
Цель:
Ход:
В. Исәнмесез балалар
Д. Исәнмесез.
В. Хәлләрегез ничек?
Д. Әйбәт.
В. Вы любите играть? Сез уйнарга яратасызмы?
Д. Да. (Әйе)
В. А с чем вы любите играть? Нәрсә белән уйнарга яратасыз?
Д. С игрушками.
В. Да, правильно с игрушками. (Әйе дөрес, уенчыклар белән)
В. Сегодня мы с вами отправимся в магазин игрушек. (Уенчыклар кибетенә барабыз). На чем можно ехать в магазин?
Д. На автобусе, на машине, на поезде.
В. Сегодня мы поедем на поезде. (картинка поезда на доске) Встали друг за другом поехали:
Поезд әкрен бара чу-чу-чу. Ә хәзер тиз бара чу-чу-чу Поезд әкрен бара чу-чу-чу Менә килеп тә җиттек.
В. Вот мы и приехали в магазин игрушек. (на доске магазин) (Без уенчыклар кибетенә килдек) Сколько здесь игрушек?Монда ничә уенчык?
Д. Много. Күп
В. (Әйе күп) Давайте посчитаем сколько игрушек (Әйдегез саныйбыз ничә уенчык)
Д. Бер, ике,өч, дүрт. биш.
В. (Әйе, дөрес) Ребята давайте назовем, какие игрушки в магазине. (Балалар, кибеттә нинди уенчыклар бар?)
Д. Аю, курчак, туп, куян, песи.
В. (Әйбәт) Я предлагаю вам купить игрушку, которая понравилась (доска, указка)
Д. Туп, аю, курчак, песи, куян.
В. (Бик яхшы ) Мы купили все игрушки закройте глаза повернитесь вокруг, посмотрите игрушки уже около нас. Я предлагаю взять ту игрушку, которую купили. Какую ты игрушку взял ? (Син нинди уенчык алдың)
Д. Аю, куян, песи, туп, курчак.
В. (Әйбет) Нам пора возвращаться в детский сад поезд нас ждет.
Поезд әкрен бара чу-чу-чу. Ә хәзер тиз бара чу-чу-чу Поезд әкрен бара чу-чу-чу Менә килеп тә җиттек.
Куда мы ездили? Без кая бардык?
Д. В магазин.
В. Әйе, кибеттә. Что купили?Нәрсә алдын?
Д. Игрушки. Уенчыклар
В. Әйе, уенччыклар. Вам понравилось? Охшадымы?
Д. Да. Әйе.
В. Сау булыгыз.