Автор: педагог МАДОУ № 313 г.Казани

Шаматова Ольга Анатольевна

Программное содержание:

1. Уточнить и закрепить знание детей о правилах поведения в общ. транспорте, о правилах поведения на дороге, и знания дорожных знаков.
2. Закрепить различия дорожных знаков для водителей и пешеходов.
3. Закрепить знания о предупреждающих, запрещающих и указательных знаках.
4. Развивать внимание и наблюдательность.

Материал: деревянные подставки с наклеенными дорожными знаками, бумажная «зебра», «островок безопасности» на черной бумаге, игрушечные машины, красочные плакаты с изображением «цирка», кремля, школы. Макет улицы.

Ход занятия.

Воспитатель:

- Ребята сегодня мы проведем с вами необычное занятие. Давайте закроем глаза и представим, что наша группа это одна из самых главных улиц нашего города. По ее проезжей части мчатся автомобили, автобусы, троллейбусы. На тротуарах много пешеходов.

Сейчас мы отправимся на прогулку по ней. Первую часть прогулки мы проедем на автобусе.

Дети, какой дорожный знак нам скажет, где находится автобусная остановка?

Дети:

- Это знак указательный «место остановки автобуса»

Воспитатель:

- Молодцы! А вот и наш автобус. Сели. Ребята, скажите, а какие вы знаете правила поведения в транспорте?

Ответы детей:

Воспитатель:

- Вот наша первая остановка «Цирк», но прежде чем выйти из автобуса, с какой стороны нужно его обойти?

Дети:

- С задней и т.д.

Воспитатель:

- Посмотрите перед цирком большая дорога и много автомобилей. Какие надо поставить знаки, чтобы спокойно перейти дорогу?

Дети:

- Нужен светофор, и указательный знак - «Пешеходный переход»

Воспитатель:

- А если дорога с двусторонним движением? Как надо перейти дорогу?

Дети:

- Только на зеленый сигнал светофора

Воспитатель:

- Молодцы! А сейчас давайте все это покажем на практике. Никита будет светофором, а мы – пешеходами.

Идем дальше, впереди знак – «Осторожно дети!». Как вы думаете, ребята, где устанавливают этот знак, что он обозначает и для кого он?

Дети:

- Это знак предупреждающий «Осторожно дети!». Такой знак предупреждает водителей о том, что скорость автомобиля должна быть минимальной, т.к. значит рядом школа.

Ребенок читает стихотворение про этот знак.

Воспитатель:

- Посмотрите, впереди парк, где много зелени. Там отдыхают люди. Какой знак разрешает движение только пешеходам?

Дети:

- Указательный - «Пешеходная дорожка»

Воспитатель:

- А чтобы в парк не заехал автомобиль, какой знак надо поставить?

Дети:

- Запрещающий – «Въезд автомобилю запрещен!»

Воспитатель:

- Молодцы! Ребята сегодня мы долго гуляли, немного устали и проголодались. Какой знак указывает нам, где можно перекусить? Найдите его.

Дети:

- Это знак указательный – «Пункт питания»

Воспитатель:

- А, может, кто расскажет стихотворение, или загадает загадку про этот знак?

Ребенок: Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправиться немножко,

Накормили и собаку,

Говорим спасибо знаку /пункт питания/.

Воспитатель:

- Ребята, сегодня на нашей необычной прогулке по улице города вы показали свои знания дорожных знаков, правил поведения в общественном транспорте и на дороге, на практике. Сейчас я попрошу подойти к макету улицы и все знаки, которые вы сегодня использовали, расставить на макете.

Молодцы! А сейчас нам пора возвращаться в детский сад, нас ждут.